GIGA スクール構想の先を見据えて
～Office365 を活用した授業デザイン～
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日本の教育現場の ICT 環境を抜本的に改善する GIGA スクール構想が急ピッチで進められています。
新型コロナウイルス感染症による学校の休業によって、学校現場の ICT 環境の脆弱さが可視化され、教育 ICT 化は待ったなしの状況です。そういった混沌とした状況下で、教育に携わる産官学のさまざまな現場の試行錯誤の中で、多くの実践と挑戦が続けられています。
では、子供たちの未来の学びに向けて今後必要となる実践的な教育 ICT とはどのようなものなのか。
すでに ICT を教育現場で活用している学校現場の取り組み事例をはじめ、いまさら聞けない基本的なポイントから、応用としてのさまざまな具体的な手法など、今後の目指す方向のヒントともなるお役立ち情報をお届けしてまいります。
GIGA スクール構想の先を見据えて ～Office365 を活用した授業デザイン～
本校では Teams を中心として Office365 に含まれるアプリケーションを情報科や英語科、数学科などさまざまな学習活動に取り入れています。
今までの授業の中に OneNote や Stream を活用することで、生徒 1 人ひとりの学習段階に応じた学びを提供できるため「全体指導」をしながら各生徒の課題の取り組み方を確認する「個の指導」を両立しています。これにより、生徒が主体的に何度も学習に取り組む姿勢が育まれています。
後半では、GIGA スクール構想によって教員を取り巻く環境が大きく変化する中、私たち教員が無理なく、安心して ICT を活用した学びを取り入れられるポイントをお伝えしています。
※本セッションは 2020 年 10-12 月に開催された <Windowsと未来の学び> オンライン フォーラムのアーカイブ動画です。