Microsoft LearnEd:
(Digitale) Lerntheken im naturwissenschaftlichen Unterricht

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Microsoft LearnEd: (Digitale) Lerntheken im naturwissenschaftlichen Unterricht

Aufzeichnung

In den vergangenen Monaten mussten sich viele Schulen auf neue Unterrichtsformen einstellen.

Die Digitalisierung des Unterrichts bietet unzählige Herausforderungen, und mindestens genauso viele Lösungen und Möglichkeiten, die Lehre abwechslungsreich zu gestalten. In dieser Fortbildungsreihe bieten unsere Referent*innen aus der Praxis Einblicke in ihre Unterrichtsgestaltung. Sie zeigen anhand anschaulicher Beispiele aus ihrer eigenen Erfahrung, wie das Lernen in den unterschiedlichen Szenarien gestaltet werden kann. Es werden Methoden vorgestellt, die vom Präsenzunterricht auch in den Hybrid- oder Fernunterricht übernommen werden können. Die Referent*innen stehen im Anschluss an den Vortrag für Fragen und den Austausch zur Verfügung. 

In dieser Session stellt Jan-Martin Klinge die grundlegenden Gedanken, den methodischen und didaktischen Ansatz der Arbeit mit Lerntheken vor. Er bringt außerdem unterschiedliche Beispiele von Lerntheken im Physikunterricht mit, anhand derer die Teilnehmer eigene Ideen einbringen können.  

Lassen Sie sich inspirieren von den Ideen zur Arbeit mit Lerntheken und holen Sie sich Denkanstöße für Ihre eigene Unterrichtsgestaltung.

Agenda 

  • Eine Lerntheke – was ist das eigentlich?  
  • Was sind die Vorzüge der Arbeit mit Lerntheken?  
  • Beispiele für Lerntheken im naturwissenschaftlichen Unterricht  

Alle weiteren Veranstaltungen dieser Reihe finden Sie unter www.aka.ms/learned 

https://info.microsoft.com/DE-WWEDU-WBNR-FY21-02Feb-03-MicrosoftLearnEdDigitaleLernthekenimnaturwissenschaftlichenUnterrichtRECORDING-SRDEM60501_LP02ThankYou-StandardHero.html